張居正搖了搖頭，微笑道：「春芳兄誤解了。我的意思是，我們應(yīng)當(dāng)以一種更加開(kāi)放的心態(tài)，去審視這些新穎的觀點(diǎn)。取其JiNg華，去其糟粕，這不也正是圣人教導(dǎo)我們的為學(xué)之道嗎？」

        他看向童立冬，語(yǔ)氣溫和：「童四少爺方才提到因時(shí)制宜，這確實(shí)是至理名言。時(shí)代在不斷地變化，治理國(guó)家的方法，自然也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)。但是，一些最基本的道德原則與1UN1I綱常，還是不能輕易動(dòng)搖的。」

        接著，他又看向朱萍萍：「二公主關(guān)於有教無(wú)類(lèi)的獨(dú)到理解，也極富啟發(fā)X。的確，天生我材必有用，人才不應(yīng)該因?yàn)槠涑錾恚衝V等外在因素而被埋沒(méi)。但是，如何在不違背現(xiàn)行禮制的大前提下，讓更多的人才得以發(fā)揮其才能，這確實(shí)需要我們?nèi)ミM(jìn)行更深入的思考。」

        張居正稍作停頓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：「兩位小殿下，你們的想法很好，充滿(mǎn)了理想與激情，但要將其付諸實(shí)施，則必須循序漸進(jìn)，穩(wěn)紮穩(wěn)打。改革，最忌諱的便是C之過(guò)急，否則，不僅無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效果，反而可能會(huì)適得其反。」

        一直靜靜聆聽(tīng)著這場(chǎng)激烈辯論的徐階，直到此刻，才緩緩開(kāi)口，他的聲音雖然蒼老，卻帶著一種一言九鼎的份量：「諸位，今日這場(chǎng)討論，的確讓老夫受益匪淺。」

        他看向童立冬和朱萍萍，蒼老的眼中滿(mǎn)是欣慰與贊許：「兩位小殿下的見(jiàn)解，雖然在今日聽(tīng)來(lái)，有些驚世駭俗，過(guò)於超前，但其中所蘊(yùn)含的智慧與勇氣，確實(shí)令人刮目相看。」

        他轉(zhuǎn)向其他大臣，繼續(xù)說(shuō)道：「諸位同僚，我們不妨這樣想一想：圣人當(dāng)年設(shè)立學(xué)校，開(kāi)壇講學(xué)，其最終的目的，不就是為了啟發(fā)學(xué)生的思考嗎？如果教出來(lái)的學(xué)生，只會(huì)如鸚鵡學(xué)舌一般，重復(fù)老師的話(huà)語(yǔ)，那還要我們這些老師做什麼呢？」

        徐階的聲音變得更加深沉有力：「當(dāng)然，兩位小殿下的一些觀點(diǎn)，也確實(shí)需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，去進(jìn)一步地思考與完善。但是，他們敢於質(zhì)疑權(quán)威，敢於思考的這種JiNg神，不正是我們最希望在下一代身上看到的嗎？」

        他環(huán)視眾人，總結(jié)道：「今日之辯，讓老夫想起了孔子的一句名言：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。兩位小殿下既有學(xué)，又有思，且能將二者融會(huì)貫通，這實(shí)在是難能可貴。」

        「當(dāng)然，」徐階的語(yǔ)氣隨即變得嚴(yán)肅起來(lái)，「思考可以天馬行空，大膽假設(shè)，但行動(dòng)必須小心求證，謹(jǐn)慎入微。治國(guó)理政，絕非紙上談兵，需要通盤(pán)考慮方方面面的復(fù)雜因素。」

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