就當中道中學認定已完成了雙殺并結束這一個半局時，原先在三壘的跑者踩回本壘板，主審卻判定彰化藝術高中得到第十一分。

        這一個突如其來的變化令兩隊的球員都感到不解，中道中學的教練團甚至於向主審提出抗議。

        在爭論的過程中，主審強調在第一個時間已經做出內野高飛必Si球判決，代表打者確定出局，不是強迫進壘的狀態。若要讓壘上的跑者出局，必須要有觸殺的動作，僅踩本壘是沒有用的。

        根據bAng球規則2.40的說法：因內野高飛球系屬b賽進行中，跑壘員可冒險進壘，唯該飛球被接捕時，則視同普通高飛球，跑壘員須負再觸原壘的義務，否則有出局的危險。此時的投手并未成功接殺飛球，因此三壘跑者不需要再觸原壘即可自行推進，而情況也不是強迫進壘，所以本壘攻防沒有使用觸殺動作也就無濟於事。

        簡單來說，b照逆雙殺的模式，打者已經先遭到出局，若要使其他跑者出局則必須使用觸殺的方式。

        經過一連串的爭論，主審仍舊判定彰化藝術高中取得第十一分，且場上為兩人出局二三壘有人的局面。只不過後續的第六bAng擊出三壘前滾地球遭刺殺出局，彰化藝術高中僅以添得一分收場。

        十局下半，在突破僵局制之下，中道中學一樣有兩名打者先進占一二壘。

        中道中學第三bAng一上場就很明顯擺出短bAng，王殷為了抵制對方的短打戰術，要求洪業投。

        框！第三bAng將球一點，一個彈跳後就進入洪業的手套。

        洪業看著王殷的手勢b向三壘，一個調頭以四縫線直球傳入三壘手的手套里，完成一個封殺；三壘手見時間還綽綽有余，遂將球再傳向二壘，完成第二個封殺。

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