文件里那串字整整齊齊，筆畫細(xì)，收筆乾凈。

        她不知道為什麼光是看著那個(gè)字，就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人應(yīng)該很漂亮。

        她在教室門口停下。

        里面只剩一個(gè)人。

        那個(gè)人正低頭收書包，光線從窗邊斜斜落下，打在她肩上。

        她的動(dòng)作不快，每一個(gè)細(xì)節(jié)都像事先排好節(jié)奏：對(duì)齊、整理、確認(rèn)。

        整個(gè)畫面安靜得不像放學(xué)後。

        橘突然有點(diǎn)不敢出聲。

        但手里的文件快要掉下來(lái)，只好y著頭皮開(kāi)口。

        「啊，打擾了嗎？」

        聲音出口的瞬間，她發(fā)現(xiàn)自己講得b想像中還小聲。

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